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	<title>Digitale Welten &#187; Serious Game</title>
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<title>Digitale Welten</title>
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		<title>Lernen durch Shootergames? Microsoft gründet Institut</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Feb 2009 16:45:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Christian Roth</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Edutainment]]></category>
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		<category><![CDATA[Serious Game]]></category>
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		<description><![CDATA[Microsoft will sich in der Forschung zur Auswirkung von Computerspielen engagieren. Natürlich nicht selbstlos, geht es doch darum, den bestehenden Markt auszuweiten. Dennoch ist dies ein guter Weg. Man kann ein Spiel wegen der Gewalt spielen, man kann die Gewalt auch als Mittel zum Zweck betrachten. Das Zweck, als das Ziel eines Spiels ist der [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Microsoft will sich in der Forschung zur Auswirkung von Computerspielen engagieren. Natürlich nicht selbstlos, geht es doch darum, den bestehenden Markt auszuweiten. Dennoch ist dies ein guter Weg. Man kann ein Spiel wegen der Gewalt spielen, man kann die Gewalt auch als Mittel zum Zweck betrachten. Das Zweck, als das Ziel eines Spiels ist der Erfolg. Das Thema des Sich-Behauptens ist stark verbreitet in Actionspielen. Es gibt schon einige Studien, die aufweisen, dass verschiedene kognitive und motorische Fähigkeiten durch Spiele trainiert werden. Doch welche durch Spiele erlernten Fähigkeiten machen auch in der Schule und späterem Berufsleben Sinn? Zusammen mit der New Universität und anderen Einrichtungen hat Microsoft das Games for Learning Institut gegründet, um genau dieser Frage nachzugehen. Höchste Zeit, dass sich der Markt in diesem Bereich entwickelt. Das Spiele sinnvoll für verschiedenste Lernbereiche genutzt werden können ist schließlich nicht neu! Mehr zu der Nachricht <a href="http://www.sfgate.com/cgi-bin/article.cgi?f=/n/a/2009/02/20/financial/f073343S22.DTL&amp;type=tech" target="_blank">hier</a>, direkt bei <a href="http://research.microsoft.com/en-us/collaboration/institutes/gamesinstitute.aspx" target="_blank">Microsoft </a>und hier auf der <a href="http://g4li.nyu.edu/" target="_blank">offiziellen Webseite</a> des Institutes.</p>
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		<title>Serious Game: Adventure Luka geht in die zweite Runde</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 21:29:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Christian Roth</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Serious Game]]></category>
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Luka ist ein kostenloses Adventure für Kinder, das nicht nur unterhalten soll, sondern auch wichtige soziale Verhaltensweisen zum Thema hat: Was mache ich, wenn im Freundeskreis Alkohol getrunken wird? Wenn Drogen und Gewalt zum Alltag gehören? Anhand dieses Spiels der Polizei (Polizei-Beratung.de) können an Schulen diese schwierigen Fragen behandelt werden. Man schlüpft in die [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/bg_head_luka2.jpg"><img class="size-full wp-image-121" style="vertical-align: middle;" title="bg_head_luka2" src="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/bg_head_luka2.jpg" alt="" width="500" height="133" /> </a><br />
<a href="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/ruin_friends_luka_m.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-123" style="float: right;" title="ruin_friends_luka_m" src="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/ruin_friends_luka_m-300x225.jpg" alt="" width="218" height="163" /></a><br />
Luka ist ein kostenloses Adventure für Kinder, das nicht nur unterhalten soll, sondern auch wichtige soziale Verhaltensweisen zum Thema hat: Was mache ich, wenn im Freundeskreis Alkohol getrunken wird? Wenn Drogen und Gewalt zum Alltag gehören? Anhand dieses Spiels der Polizei (<a href="http://www.luka.polizei-beratung.de" target="_blank">Polizei-Beratung.de</a>) können an Schulen diese schwierigen Fragen behandelt werden. Man schlüpft in die Rolle von Luka (wahlweise ein Junge oder Mädchen) und kann sich in einer nett gestalteten Welt umherbewegen, mit Computerfiguren reden (vorgefertigte Fragen und Antworten auswählen) und Rätsel lösen. Diese sind nicht allzuschwer, dafür haben die Entwickler bei Deck 13, die durch erfolgreiche Vollpreisadventures wie Ankh und Jack Keane bekannt sind, darauf geachtet, dass trotz ernsthafter Themen das Spielen nicht zu kurz kommt.</p>
<p><a href="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/fireplace_night_cliq_luk_m.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-122" style="float: left;" title="fireplace_night_cliq_luk_m" src="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/fireplace_night_cliq_luk_m-300x225.jpg" alt="" width="224" height="168" /></a></p>
<p>Das Spiel ist nicht sonderlich lang, dafür nett gestaltet, wie man auf den Bildern sehen kann. <a title="Download" href="http://www.luka.polizei-beratung.de/download.html" target="_blank">Den kostenlosen Download gibt es hier</a>. Wie wertvoll das Spiel in pädagogischer Hinsicht ist, muss sich zeigen. Ich habe den ersten Teil der Reihe getestet und fand die Möglichkeiten im Umgang mit anderen Figuren leider sehr begrenzt und vorgeschrieben. Wählt man nicht die richtige Antwortkombination, so kommt man im Spiel nicht weiter. Dies mag zu Adventurespielen dazugehören, ist für eine tiefergehende Auseinandersetzung mit den angesprochenen Themen aber nicht ausreichend. Hier ist jemand gefragt, der das Spiel als Aufhänger für Diskussionen nutzt. Die Unterschiede zwischen dem Handeln im Spiel und den Möglichkeiten in der Wirklichkeit können dabei auch gut angesprochen werden.</p>
<p><a href="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/luka2_bilderstapel.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-124" title="luka2_bilderstapel" src="http://www.spieleforschung.de/blog/wp-content/uploads/2008/12/luka2_bilderstapel.png" alt="" width="490" height="140" /></a></p>
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